提起英语四级的评分标准（四六级评分标准）大家在熟悉不过了，被越来越多的人所熟知，那你知道英语四级的评分标准（四六级评分标准）吗？快和小编一起去了解一下吧！
英语四级评分标准(四级和六级评分标准)
(资料图)
分级成分
1.评分方法
四六级作文评分均采用整体印象评分法，作文满分为15分，分为五个等级:
4步(13-15分)，11步(10-12分)，8步(7-9分)，5步(4-6分)，2步(1-3分)。四级和六级采用相同的等级描述。每张试卷阅卷时，参考年级说明，分别确定当前考试四级和六级各年级的阅卷样卷。经过培训后，阅卷人员将参照阅卷样卷对考生的作文答案进行评分。
2.评分标准
大学英语四六级考试的写作考试在难度和考核要求上是不同的。同年级四年级样卷和六年级-朋友-优秀资源网上样卷存在年级差异。每个等级描述如下:
注意:如果你是空白的，与题目无关，或者只有几个孤立的词来表达你的想法，你将得到0分。
翻译分数
1.评分方法
四六级的翻译成绩都采用整体印象评分法。
翻译满分为15分，分为五个等级:14级(13-15)，11级(10-12)，8级(7-9)，5级(4-6)，2级(1-3)。四级和六级采用相同的等级描述。每张试卷阅卷时，参考年级说明，分别确定当前考试四级和六级各年级的阅卷样卷。经过培训后，阅卷人员会参照评分样卷对考生的翻译答案进行评分。
2.评分标准
大学英语四六级考试的翻译测试在难度和考核要求上是不同的。同年级的四级评分样卷和六级评分样卷存在成绩差异。每个等级描述如下:
听力部分
听力六级
听力四级
听力部分测试学生获取口头信息的能力。录音材料用标准英式或美式英语朗读，语速四级每分钟130字左右，六级每分钟150字左右。听力部分占35%，其中对话占15%，短文占20%。考试时间为30分钟。
对话部分包括短对话和长对话，以选择题形式考核。对话有8小段，每段问一个问题；对话有两段，每段问3-4个问题；对话部分有15个问题。大声朗读每段对话，留出13-15秒回答每个问题。
短文部分包括短文理解和单词短语的听写。短文3篇，以选择题形式考核。四级为220-250字，六级为240-270字。朗读每篇短文，问3-4个问题，每个问题留13-15秒回答，共10个问题。单词短语听写采用短文，四级长度220-250字，六级长度240-270字。要求考生在理解短文的基础上，补上原文中空所缺的单词或短语。总共有10个问题。将这一段放三遍。
阅读理解
阅读部分包括一篇长阅读和三篇细读，测试学生各个层次的英语阅读能力。阅读包括理解一篇文章或段落的主旨和重要细节，进行综合分析、猜测和判断，根据上下文猜测词义的能力。这部分占35%的分数，其中长阅读占10%，细读占25%。悠游资源在线测试时间为40分钟。
长阅读采用一篇长文(也叫段落匹配题)，四级总长度1000字左右，四级阅读速度每分钟100字左右，六级1200字，六级每分钟120字。在这一章之后，有10个句子，每个句子都有一个问题。每句话中包含的信息来自该章的某一段。要求考生找到与每个句子所含信息相匹配的段落。有些段落可能对应两个问题，有些段落可能不对应任何问题。
细读要求考生阅读三篇短文。对于两篇带有选择题的短文的理解测试，要求考生根据自己对短文的理解，从每个问题的四个选项中选择更佳答案。每篇文章长度四级300-350字，六级400-450字。
所选空章节长度四级200-250字，六级250-300字。理解每一段后，有几个问题。要求考生根据自己对文章的理解，从每道题的四个选项中选择更佳答案。选词填空。要求考生阅读一篇删去部分单词的短文，然后从给出的选项中选择正确的单词填入空中，恢复短文。
分数解释
大学英语四、六级考试是标准相关常模参照的标准化考试。相关标准如下:1)试卷各部分的设计和命题参考《大学英语教学要求》中规定的技能和标准；2)写作和翻译的评分以评分标准为依据。常模参照体现在，当各部分原始分数在测试后转换成报告时，分别参照各部分常模。因此，考试既是标准相关的，也是常模参照的。
四六级没有及格线。等值处理后，将原总成绩按总成绩定额折算成正常成绩，平均值为500，标准差为70，所报总成绩在220-710之间。在将原始分数转换为报告分数时，各部分采用不同的分数尺度，使各部分报告分数的简单和等于总报告分数。
常模参照用于确保考试成绩解释的稳定性。考生在任何四六级考试中的成绩都可以在四六级考试的常模中找到自己的百分位，即考生成绩在相应水平的常模组中的相对位置。考试委员会的网站上已经公布了各部分总分和百分位数的对照表，以便考试成绩的使用者了解考生的相对能力水平。
报告结果
报告分为总分和单项得分。单项包括:1)听力，2)阅读，3)翻译和写作。每次考试结束后，考试委员会将向总分220分及以上的考生发放成绩单，报出其总成绩和各部分单项成绩。同时，考试委员会向参加考试的各机构提供考生的成绩(总分和各部分单项成绩)以及有关学校的各种统计数据。
